Správná příprava montessori matematiky dokáže plně zaujmout všechny žáky, individuálně podle dosaženého stupně zvládnutí předchozí látky. Žáci si svoji práci vybírají z nabídky sami, podle svých vzdělávacích plánů – pracovních elips. Pedagog je spíše akusticky nepřítomným pozorovatelem, do práce žáků vstupuje pouze, když o pomoc požádají.
